食品安全纳入地方党政领导干部政绩考核
来源:食品安全纳入地方党政领导干部政绩考核 发稿时间:2019-06-13 12:26


加强理论学习,从精神上“补钙”“壮骨”,是党校学习的基本任务。通过系统学习马克思主义基本理论和马克思主义中国化最新成果,努力把握马克思主义的理论精髓和思想真谛,真切感受到了其磅礴伟力和真理光芒。一是理论素养明显提升。

以提升组织力为重点,推动新时代党的建设。一是加强党建指导。连续2年制定党建工作要点,提炼出100条可量化、可操作、时间具体、责任明确的党建工作事项,将党建工作责任落实到省分行8个责任部门、27个二级分支行、省分行机关党委,进一步提升组织领导力、组织覆盖力、组织推动力。二是夯实党建基础。

当前和今后一个时期内,学习宣传贯彻好十九大精神,准确把握党的十九大确立的重大思想、重大判断、重大战略和重大任务,达到学懂弄通做实、深学细照笃行的总要求,是摆在每一名党员干部首要的政治任务,也是衡量每一个党员干部政治过硬的最基本政治标准。二是实干导向。实干源自忠诚,实干检验干净,实干体现担当。十九大绘就了“两个一百年”奋斗目标的宏伟蓝图,为我们“撸起袖子加油干”制定了路线图、作战图,也为选人用人树起了实干的价值导向。

”荣利彬同志号召工委同志要解放思想、勇于创新、精益求精、严格把关、突出重点、统筹推进各方面工作。在提到下步需要注意和解决的问题中,荣利彬同志谈到工委仍然存在的三低(工作质量低、工作水平低、工作效率低)等问题时讲到:“对于存在的问题我们决不回避,一定要认真对待、仔细研究,找差距、补短板、强弱项,开展‘三学’解决‘三低’,挂账销号、一个一个加以解决,坚决遏制形式主义、官僚主义,今后工作中新的问题决不能再出现,从思想到行动、从标准到作风、从方法到效果,全方位跟上新时代发展要求。”荣利彬同志就下步工委重点抓好的几项工作时强调,工委要按照庆伟书记对机关党建的批示和省直机关党建会议安排部署为重点,围绕提高机关党建工作质量、推动党的组织全覆盖,充分发挥组织功能、组织优势、组织力量。

我们党是以民主集中制为原则建立起来的具有严格组织性和纪律性的政治组织。领导干部要始终牢记第一身份、第一职责,把“坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导”作为出发点和落脚点,作为根本的政治纪律和政治规矩。

机关党员干部无论工作在哪个部门、哪个岗位,都要牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,始终对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福,自觉而坚定地落实党中央决策部署。各单位要按照省委的要求和省直机关工委的部署,紧紧围绕省委中心工作,围绕推动闽东北、闽西南两大协作区建设等重点工作,以推动“放管服”改革为突破口,全面推动机关体制机制创新,提高机关工作效能,激发改革发展活力,为福建省以高质量发展实现赶超贡献智慧和力量。把守纪律讲规矩作为底线红线习近平总书记反复强调,干部出问题,往往是政治上出问题,而政治上的问题无不是从纪律的突破开始的。省直机关加强政治建设,必须牢牢守住纪律和规矩的底线,在这一点上不能有丝毫含糊。

党的十九大在我们党作为“两个先锋队”即“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队”基础上,对党的性质明确表达“是为中国人民谋幸福的政党”“也是为人类进步事业而奋斗的政党”,坚持和弘扬了马克思主义政党为人类幸福而奋斗的价值方向。

一是始终与“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”主题实践活动相结合,活动开展有中心。紧紧围绕新一届中央领导集体的战略决策部署,按照省委、省政府贯彻落实党的十八大精神的重大工作安排,… 广东省工商局党组坚持以建设服务型党组织为抓手,推动机关党建融入改革、服务改革,促进广东商事制度改革在全国率先突破,有效激发了市场活力。

中共中央党校出版社党员干部读物精品推荐《中央党校思想库丛书·研读经典系列》习近平总书记指出,认真学习马克思主义理论,这是我们做好一切工作的看家本领,也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。中央党校是我们党研究、宣传马克思主义的重要阵地,具有马克思主义经典著作学习研究的光荣传统和深厚积淀。为帮助党员干部和广大读者更好理解、掌握马克思主义经典著作中蕴含的基本观点、基本原理与基本方法,中央党校马克思主义学院和中央党校科研部联合组织编写了这套研读经典系列丛书。“中央党校思想库丛书·研读经典系列”选取了马克思、恩格斯、列宁和毛泽东的经典著作,从著作形成的时代背景、内容结构特点、主要观点精神、重大作用和现实意义等方面对原文进行解读。丛书内容凝练,针对性强,反映了当前对马克思主义经典著作的最新研究成果,是广大党政领导干部系统深入学习马克思主义经典著作的参考读物。

陈云严格要求家人以普通的劳动者自居,不搞特殊化。比较典型的就是他为家人制定的“三不准”原则:不准搭乘陈云的专车;不准随便进出他的办公室;不准翻看、接触只供他阅读的文件材料。